Encerrando nosso projeto com Ziraldo.

Semana passada encerramos os encontros com os alunos em nossa Biblioteca. Para fechar com chave de ouro as atividades escolhi trabalhar com uma história do Ziraldo, melhor ainda a primeira história infantil publicada por ele, Flicts. Toda poesia e criatividade de Ziraldo tornam está história uma leitura cheia de significados que chega a emocionar. Muito fofa mesmo! Quem não conhece vale a pena buscar este livro para conferir.
Como das outras vezes  antes de contar a história procurei passar aos alunos alguns dados e curiosidades sobre este autor. Suas obras: o Menino Maluquinho e a Professora maluquinha já são bastante conhecidas de todos, pelo fato de também ter sido adaptado para cinema. Mostrei  a eles ainda outras obras do autor que também temos em nossa biblioteca como o Menino da Lua, O bichinho da maçã que também adoro suas histórias em quadrinhos da turma do Maluquinho que fazem o maior sucesso entre a garotada, entre outros.
Apresentei para eles finalmente o livro Flicts e fiz a leitura do mesmo mostrando também as ilustrações tão sugestivas. Os alunos se encantaram com história. Após fizemos alguns comentários sobre a história cujo tema destaca a questão das diferenças.
Este trabalho foi realizado com as turmas de 1º 2º 3º 4º e 5º anos. As atividades propostas foram diferenciadas de acordo com a maturidade e nível dos alunos. Para os alunos das fazes iniciais 1º e 2ºano foi proposto um trabalho de pintura. Usei uma técnica de carimbo com objetos  tipo tampinha de garrafas, copinho de iogurte e também pontilhismo usando a ponta do final do lápis molhada na tinta. Os efeitos vocês podem conferir abaixo em alguns trabalhos.
Com as turmas maiores formei grupos de alunos e sorteei uma parte da história para cada grupo para que eles apresentassem para os colegas da maneira que o grupo desejasse, ou seja, através de desenho, colagem, reconto, ou pequena dramatização. A maioria  optou por desenhos, só alguns grupos decidiram pela dramatização, e houve um grupo que usou fantoches para recontá-la.

Pintura feita pelos alunos do 1º ano da Professora Josiane
 

Pintura feita pelos  alunos do 2º ano Professora Celma e Marcia Assis

Desenhos feitos pelos alunos do 3ª e 4º ano Professoras Maria do Socorro e Cristianmeire

Leituras dramáticas - continuação do trabalho com os sextos anos

Semana passada realizamos mais um ciclo de leituras dramáticas com os alunos das turmas de sexto ano.
Após ter apresentado para eles em um outro encontro  alguns vídeos de leituras dramáticas que consegui no YouTube, pude ver que os resultados foram bem melhores. Isto porque eles puderam entender melhor a dinâmica destas leituras através dos vídeos apresentados, ou seja, a leitura por ela mesma, apenas com uso da voz, e diga-se, bom tom de voz, entonação,  uso de gestos, expressão facial e corporal. Na ocasião em que foram  apresentados os vídeos distribui já entre eles diversos textos. Desta vez por sugestão da professora Samira, escolhi trabalhar com um gênero mais atrativo para eles "as crônicas".
Escolhi entre diversas crônicas de Luiz Fernando Verissimo aquelas que achei mais interessantes e que poderiam ser apresentadas em duplas. Alguns alunos optaram por apresentarem o texto individualmente.
Os alunos tiveram algumas semanas para  se preparar para as apresentações sobre a orientação da professora Marcia. Confesso que fiquei bastante surpresa com os resultados alcançados. Alguns alunos se apresentaram de forma brilhante com excelente interpretação dos textos através da leitura, entonação, expressão corporal e facial. Verdadeiros artistas!
Esta atividade pode ser uma boa dica para trabalhar a questão da  inibição entre os alunos, além de ser um trabalho bastante focado na leitura propriamente dita.
Após concluído este ciclo escolhemos os alunos que melhor se apresentaram para uma nova etapa individual. Desta vez escolhi alguns textos que serão apresentados como monólogos. As melhores apresentações receberam é claro uma premiação simbólica como incentivo.

Li gostei e recomendo!

Pessoal,  estou acrescentando aqui  mais uma postagem que a partir de hoje irá aparecer com frequência no nosso blog. "Li gostei e recomendo" são sugestões que foram colhidas entre  os  alunos aqui da nossa escola, sobre os  livros que eles mais gostaram de ler.
Para isso colocamos uma caixinha e disponibilizamos também um pequeno formulário a ser preenchido com os dados do livro, título autor e a opinião do aluno opinião sobre o livro: bom, muito bom ou ótimo, e ainda nas palavras deles, porque eles estão recomendando o livro. Desta forma eles estarão sugerindo aos colegas os livros que mais gostaram, colaborando ainda para divulgação de bons livros.
De tempos em tempos iremos apurar os livros que receberam mais de uma indicação, além de divulgar  também  nas palavras dos próprios alunos as diversas opiniões deles sobre os livros indicados.
Assim vocês leitores poderão colher aqui também algumas boas sugestões de leituras.
Segue abaixo a primeira apuração dos livros mais indicados durante o mês de Setembro. Vamos ver?

Os livros e seus respectivos autores que receberam  mais de uma indicação são:

01- A marca de uma lágrima -Pedro Bandeira
02- De repente dá certo - Ruth Rocha
03- O estudante - Adelaide Carraro
04- Coisas que as garotas devem saber - Mauricio de Souza
05- O gato malhado e a andorinha Sinhá - Jorge Amado
06- O menino maluquinho - Ziraldo Alves
07- O diário da Julieta HQ - Ziraldo Alves
08- A velhinha maluquete - Ana Maria Machado
09- Magia das árvores - Máqui
10- Os pequenos guardiões HQ - David Petersen


Agora veja também nas palavras dos alunos a razão pela qual indicaram estes livros:

A marca de uma lágrima:
Muito bom! É uma história emocionante e legal - Tamiris 6º ano

De repente da certo
Ótimo! Porque é divertido e interessante - Bruna 7º ano
Ótimo! A menina está passando por um momento difícil em sua vida,
suas pernas não param de crescer. -Tamiris  - 6º ano

O estudante
Ótimo! Porque relata uma história muito interessante.- Helen G.F.Rosa - 7º ano

Coisas que as garotas devem saber
Muito bom! Porque esse livro dá dicas de como se ter uma vida saudável. - Michely 6º ano
Muito bom! Porque fala da adolescência. -Karla Aparecida - 6º ano

O gato malhado e a andorinha Zinhá
Ótimo! Ele é muito legal - Tulio - 7º ano

Menino Maluquinho
Muito bom! Porque é engraçado e alegre - Tamiris - 6º ano

Diário da Julieta
Bom! Porque é muito interessante, fala de muitas coisas boas da Julieta. - Julia Vitoria - 4º ano

A velhinha maluquete
Ótimo!Porque a velhinha  sempre teve vontade de viajar de balão
e realizou seu sonho - Leonarda - 4º ano

Contando história para educação infantil

 Hoje vivi uma experiência maravilhosa que gostaria de compartilhar com vocês meus leitores.
 Contar história é sempre muito bom, mas fora do nosso ambiente, em um ambiente desconhecido isto se torna um grande desafio. Até mesmo porque há muito tempo não exercitava este meu pequeno dom.
O convite irrecusável veio de uma grande amiga Adriana Amélia, para que eu contasse uma história no Centro Educacional Infantil Dalva Barbosa Pereira. Até ai tudo bem, mas o tema deveria ser sobre Bullying.
Hoje em dia podemos encontrar muitos livros na literatura sobre este tema. Mas para o meu público que seria de pequeninos resolvi apelar mesmo para os contos tradicionais. Escolhi então "O Patinho Feio".
Sempre que vou contar uma história sem ler, procuro conhecer várias versões sobre ela, porque assim emendo daqui crio de lá e faço uma grande colcha de retalhos, conto enfim a minha versão. Isto que é o gostoso de contar histórias a sua liberdade de reinventar a história. Uma vez que pesquisei e li várias versões parti para a criação de algo que pudesse ilustrar minha história. Optei então pelos palitoges que foram confeccionados em EVA. Ficaram muito fofos com os desenhos que encontrei na net para fazer os moldes.
Pensei também em uma forma de interagir com as crianças antes de contar a história. Veio então a ideia de cantar com elas a música do "Pato" de Vinicius de Moraes e ensinar para a meninada alguns gestos para acompanhar. Tinha um leve ideia de que gestos usar, mas alguns Vídeo de apresentações desta música no Youtube me ajudaram bastante a montar a coreografia. Além do mais achei que a  música tinha tudo a ver com a história e com o tema: História de um pato discriminado, música de um pato que Surra a galinha e bate no marreco.
Assim foi que em alguns dias montei o meu Arsenal de contadora de história e parti rumo ao meu querido público.
Chegando lá improvisamos um pequeno cenário sobre uma mesa, uma caixa de areias enfeitada com  matinho artificial tipo este que usamos na árvore de natal, a mesa foi coberta por uma toalha providencialmente azul, uma ótima remissiva a um lago, e do lado da caixa ainda consegui encontrar um pequeno arranjo artificial que se encaixou perfeitamente como local para o ninho.
Tudo pronto, foi só começar a conversa, cantar com os alunos, contar a história e estabelecer as relações necessárias entre o conto e o nosso tema.
Mas o mais gostoso de tudo ao contar uma história é ver o olhar dos pequeninos de curiosidade e de expectativa com o desfecho da história. Alguns a gente percebe que os olhinhos até brilham, nem piscam tamanha é a concentração. Isto sim é gratificante para o contador, esta capacidade de hipnotizar o seu público. É claro que sempre tem uns danadinhos que são inquietos por natureza, mas mesmos estes a gente percebe que hora ou outra se voltam com sua curiosidade para ver o que vai acontecer.

Árvore do livro em sua 5ª edição

É nesta próxima sexta feira, dia 20 de setembro que acontece na Praça São Vicente Férrer a 5ª edição da Árvore do Livro.
A ideia central do deste lindo projeto de iniciativa das bibliotecárias de nossas Bibliotecas Publicas Municipais, coordenadas pela bibliotecária Zoe Selma Rodrigues, é aliar incentivo Leitura e preservação ambiental.
 De um lado temos a prática lúdica da leitura ao ar livre, com livros dependurados pelas árvores, além de diversos outros entretenimento para crianças, contação de história, oficinas de desenho, pintura entre outros.
De outro temos um ambiente rico em árvores centenárias, plantas, flores, fonte,  enfim a nossa linda praça da Matriz São Vicente Férrer. Casamento perfeito.
Também o  nome do projeto, "Árvore do Livro" ,é uma referência ao Dia da Árvore que é comemorado no dia 21 de setembro, daí a data escolhida para o evento estar sempre próxima a este grande dia.
O convite fica para todos que queiram passar um dia diferente e especial de muita leitura e contemplação da natureza.

Música e poemas de Vincius de Moraes no nosso projeto.

Dando continuidade ao nosso projeto, e para variar um pouco os nossos encontros na biblioteca, este mês optei por trabalhar um gênero textual diferente: a poesia. E é claro, poesia e música são duas coisas que caminham juntas. Por isso escolhi os poemas de Vinicius de Moraes, que como já sabemos teve boa parte de sua obra musicalizada.

Vincius de Moraes além de poeta compôs também várias canções em parceria com vários músicos.

Seus poemas infantis do Livro a Arca de Noé deram origem a um lindo especial para a televisão com canções interpretadas por diversos artistas.Escolhi os poemas mais conhecidos de sua autoria para trabalhar com os alunos. Foram eles: A casa, O Pato,  e A Porta. 

Introduzi este trabalho como sempre falando um pouco aos alunos sobre este autor.

Além da leitura dos poemas fizemos também um acompanhamento de violão para que os alunos pudessem cantar e descontrair com a música. Eles adoraram! Embora sejam poemas já conhecidos por alguns, o fato de poderem cantar e ainda com o acompanhamento de  um violão para eles fez a diferença.

Após tecermos comentários sobre os diversos poemas sugeri aos alunos que ilustrassem o poema A casa e ainda aos alunos maiores sugeri também a reescrita deste mesmo poema. A reescrita foi construída em cima do próprio texto, o qual coloquei como se fosse uma paródia para que eles completassem  com outros adjetivos e outras ideias.

Alguns desenhos ficaram bem interessantes e também as reescritas dos poemas. Abaixo segue alguns trabalhos para vocês conferirem.

Estas atividades foram realizadas com os alunos das turmas do primeiro ao quinto ano do ensino fundamental. 

Semana do Folclore

Gostaria de lembrar que este blog é aberto a todos os professores da nossa escola, que queiram divulgar seus trabalhos literários e atividades relacionadas com a literatura.
Os trabalhos acima apresentados foram realizados pelos alunos do 4º ano da professora Adriana, a qual   após trabalhar com os alunos vários contos folclóricos, propôs aos mesmos a elaboração de diversos modelos de bonecos trabalhados com sucatas.
Como podem ver os trabalhos ficaram sensacionais. Tinha Saci, Boto, Iara, Cobra Norato, Boitatá e vários outros.
Parabéns aos alunos do quarto ano e a professora Adriana Rodrigues Silva que sempre tem idéias super criativas para  tornar suas aulas bem mais interessantes, além de incentivar também a criatividade e gosto pela leitura na criançada.